Aufsatzwettbewerb

Thema „Multi-Kulti Leben in Rumänien”

Das Projekt “Multi-Kulti Leben in Rumänien” wurde entwickelt, um deutschsprachige Studenten aus dem ganzen Land näher zueinander zu bringen, und eine Gemeinschaft mit aktiven Mitglieder zu schaffen.
Um mit den Schülern und Studenten in Kontakt zu kommen, kamen wir auf die Idee, die Kultur mit dem Bildungswesen zu verknüpfen, sodass sich die Teilnehmer nicht nur ihre sprachlichen und kulturellen Fähigkeiten entwickeln können, sondern auch die personelle Fähigkeit durch die Teilnahme an Projekten.
Das Projekt zielt darauf ab, die Kreativität und die Initiative der deutschsprachigen Jugendlichen zu stimulieren, Kommunikationsfähigkeiten, sowohl schriftliche als auch mündliche, zu entwickeln, Wissensdurst zu schaffen und die Studenten näher zu den spezifisch deutschen Aktivitäten zu bringen.

Die Beteiligung der Studierenden garantiert die richtige Entwicklung einer Umwelt, in der die deutsche Sprache weiterhin verwendet wird. Die Teilnehmer können zwischen dem 26. April und 19. Mai ihre Aufsätze schicken (Adresse aufsatze@dsgutenberg.eu). Zwischen dem 20. Mai und dem 31. Mai werden die Aufsätze korrigiert. Am 1. Juni werden die Gewinner bekannt gegeben und mit Preisen überrascht, die per Kurier oder per Post an den jeweiligen Personen geschickt werden. Das Thema bezieht sich auf das multikulturelle Leben in Rumänien und die Wahl des Titels gehört den Teilnehmern.

Der Aufsatz sollte zwischen 3 und 5 Seiten lang sein.

Es wird erwartet, dass Teilnehmer ihr höchstes kreatives Potential erreichen, und dass der Austausch von Informationen zwischen Jugendlichen erleichtert wird. Darüber hinaus, durch die Ausbildung und Motivierung der jungen Teilnehmer, wird das Studium der deutschen Sprache gefördert und das Interesse an der deutschen Kultur entwickelt. Durch die Erleichterung des Zugangs zu Informationen, werden die Teilnehmer im direkten Kontakt mit der deutschen Gemeinde kommen, und mehr Chancen zum Wachstum und Mobilität haben. Unter den erwarteten Ergebnissen kann man folgende nennen: Erhöhung der Motivation unter den Teilnehmern, das Erstellen einer aktiven Einbeziehung der Jugendlichen in der Gestaltung ihrer eigenen Kultur und die Gestaltung eines Informationnetzes.

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